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发布时间:2018-08-28   作者:左云霞    点击:2362

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1.网上报名:考生须在规定时间内进行网上报名(yz.chsi.com.cn),一般从10月10日左右开始到10月底结束,具体报名时间和报名网址见当年国家教育部的具体规定或于9月在我校研究生部主页上查询。

烟台市近日出台《关于加强中高考期间市区各类噪声管制的通告》,规定从中高考前五天起,每天从晚8:00至次日早8:00、12:00至14:00,市区内禁止一切产生噪声的建筑施工活动;工业生产和商业经营活动中产生噪声污染的单位,在此期间必须采取有效措施消除噪声污染。6月7日至9日全天、13至14日全天,考场周围500米范围内,禁止从事产生噪声的建筑施工活动,禁止工业生产和商业经营活动中产生噪声污染,禁止机动车鸣笛。

  本报讯(记者 焦新)近日有媒体报道,安徽今年高考上线考生中女生占85,经与安徽省教育考试院联系,此信息不属实。

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如果填写信息和标准格式不符,将会在填写考生志愿信息时提示错误信息,请在改正后再填写考生志愿信息。报考专升本和高起专的考生允许填报其相应层次的四个志愿;报考高起本的考生在填报高起本层次的四个志愿的同时,允许兼报高起专层次的四个志愿。

四川省2010年普通高等学校招生实施规定已日前发布,规定里关于高考加分部分的政策也已经出台,其中最高可获加50分投档,现中国教育在线高考频道将具体方案整理如下,欢迎广大家长和师生查阅:

近年来,一些高校为了提高本校的生源质量,利用高额奖金来招揽高分考生,特别是各省市高考分数名列前茅的考生,奖金大多是几万元,有的学校甚至开出了十万元以上的高价。

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六是加大对高校家庭经济困难学生助学金的标准,在自治区原有家庭经济困难学生资助体系的基础上,每年再增加专项资金1.6亿元,设立“新疆维吾尔自治区人民政府高校助学金”,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。

李庆莲介绍说,民办幼儿园的收入来源很单一,就是孩子们缴纳的入托费。但是这笔钱要负担老师的工资、福利,幼儿园日常的开销,教具、玩具的添置以及房屋的维修等等,“入口单一,出口很多”。

新华网四川广元6月22日电(记者谢云挺、吕传忠)浙江省教育厅厅长刘希平日前在四川广元表示,浙江捐赠广元市的11.6万套课桌椅、各3000套的黑板和讲台,可在7月15日前全部到位。

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樊秀萍:关于数字图书馆,我们仍存在着一些认识上的误区。比如,很多人认为只有电子期刊、电子图书等数字资源和数据库才属于数字图书馆的范畴。其实,经过这么多年的发展,数字图书馆的定义已经发生了很大的变化。越来越多的人开始认识到,真正的数字图书馆一定是和传统图书馆相整合的,是在传统图书馆基础上的发展与提升。另外,数字文献资源作为一种新型的文献类型,目前还存在明显的缺陷和不足,它并不能完全替代纸质资源。对于数字资源和纸质资源,我们应该坚持兼收并蓄、协调发展,合理分配建设资金,明确各自的收藏范围和重点,形成互相支持、互为补充的馆藏体系。

根据教育部的部署,2006年安徽省启动了普通高中新课程实验,与此相配套,则必须改革现行高考制度。《安徽省2009年普通高等学校统一招生考试改革方案》经安徽省委、省政府审议后上报教育部,教育部日前正式批复核准。 2009年安徽省普通高等学校统一招生考试模式为:3+文科综合/理科综合+学业水平测试+综合素质评价。方案总体设计顺应教育部高考改革的方向,按照“3+X”高考方案的总体框架,根据安徽实际在“X”上作出符合素质教育要求的新设计,与新课程改革相适应;通过统考科目结果选择、学业水平测试项目精简、综合,减轻学生过重的课业和考试负担问题。 据安徽省教育厅负责人介绍,安徽高考改革方案呈现四个特点: 一是突破“唯分录取”的高考模式,构建了“三位一体”的综合评价体系。统一考试和学业水平测试、综合素质评价共同构成一个完整的评价方案。它们既相互独立,又相互联系。学业水平测试纳入高考,改变了过去“一考定终身”的弊端,有利于引导中学开足开齐国家课程,引导学生强化平时学习。综合素质评价纳入高考,有助于高校全面考查和了解学生德智体美各方面的发展情况,而不是只看几门文化课的分数。这样能够促进学生全面协调地而且有个性地发展,为学生的终身发展打下良好的基础。 二是高校招生录取方式向分类、自主、多元的方向迈进。首先,鼓励高水平大学(如“211工程”高校)深化自主选拔录取改革,在选拔综合素质高、有创新精神和潜质的人才方面,探索统一考试、学业水平测试和综合素质评价与高校自主测试相结合的相对多元化的评价选拔办法;其次,鼓励探索符合高职教育培养规律和特点的人才评价选拔模式。经批准的高等职业院校,可试行以学业水平测试成绩、综合素质评价结果作为录取主要依据的录取模式,也可将考生的学业水平测试成绩与学校组织的测试成绩相结合作为录取依据。第三,对于中间层次量大面广的高校依然以统一考试录取为主,着力于改革录取方式,解决好老百姓最关注的公平性问题。 三是突出考试内容改革,全面试行自主命题。2009年在试行语文、外语、数学3科自主命题的基础上,安徽省将试行自主命题的学科扩大到文科综合和理科综合科目。全面试行自主命题的主要目的,是让考试内容更贴近教学实际,切实引导新课程教学方向。 四是既保持与传统高考的衔接和平稳过渡,又为进一步改革预留空间。“3+文科综合/理科综合”的科目设置和近几年安徽省的高考模式相同,考试时间及科目分值均未变动。这样有利于高考改革保持平稳过渡,实现新旧课程的有机衔接,让学校的教学秩序、教师的教学和学生的学习有章可循,为新课程改革平稳推进奠定了基础。同时,为与录取标准多元化程度相适应,选修内容考查采取指定考试范围及限定分值比例的方式,这样既能保证选修课程的开设,又能保证同类考生考试科目统一、内容一致。安徽省计划在选修指定选考的基础上,积累经验,逐步走向选修选考。

“伦敦迎接圣火的那天,我去了。当时好像一片红色的海洋,中国留学生人手一面国旗,有人身披北京奥运旗帜,还有人搬来了大鼓。”留学英国拉夫堡大学的刘新义激动地说,“当时大家都在一遍又一遍地唱国歌,场面感人,只有身临其境才能深切感受到。”同时,他告诉笔者,西方媒体的双重标准,都在近期一系列事件中显露无遗。刘新义表示,在英的中国留学生有着朴素而崇高的爱国热情,会奋战到底。“我们不会退缩,要坚决站出来表达我们的愤慨!”

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教育部副部长吴启迪在23日召开的中国职业教育振兴论坛上说,我国职业教育蓬勃发展,为社会培养了大批高素质技能人才和劳动者。近年来,各级财政不断加大对职业教育投入力度。今年截至目前,中央财政已投入15亿元专项资金支持我国职业教育基础能力建设,支持了约170个县级职教中心、220所示范性中等职业学校和321个职业教育实训基地建设。


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