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发布时间:2018-06-18   作者:左移湘    点击:1940

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为了这个理念,我从励志教育和能力培养入手,设置课堂“五大教学目标”,就是:会说话、会写字、会阅读、会作文、会考试。每节课的头5分钟,我会让两三名学生上台自由演讲。最初,很多学生不是照本宣科,就是低头自语,说的也是方言土话。慢慢地,多数人都能发表自己的见解,相互监督讲普通话。一段时间后,这5分钟时间往往变成一场全班大讨论,甚至是一堂激烈的辩论课。

针对学校在教风建设上存在的突出问题,提出以塑造良好师德,强化教学规范,注重教学质量,深化教学改革,注重制度建设的思路,制定了一系列具体可行的教风建设实施细则。一是确定教风建设的主要目标:引导广大教师全身心投入教学科研工作,热爱教育,热爱学生,成为具有高尚师德风范、较高教学水平、深厚学术造诣、深受学生爱戴和同行公认的优秀教师。二是建立奖惩机制,评选“师德标兵”和“师德建设先进单位”,每年评选10名标兵,1个先进单位,给予一系列优惠奖励,同时对违反教师职业道德者及时黄牌警告直至令其调离,绝不姑息。三是广泛开展师德建设活动,建立考评机制,制定落实严格的考核评估体系和规章制度,以学期考核与随机考核相结合方式,开展考评工作。四是组织开展教学竞赛、教研成果评比和教学名师评选活动,建立教学管理信息系统,严格执行课堂教学质量评价制度和教学事故认定制度,建立教学督导体系,强化教学督导工作和听课制度,强化日常教学管理和随机抽查制度、及时通报制度,加强课堂质量标准制定和专业培养方案制定工作,加强对毕业论文及平时作业次数、作业量、作业布置形式及水平、作业批阅等进行督促检查。五是定期举办优秀教师示范教学活动,定期选拔学术带头人和骨干教师,加强精品课程建设,执行和健全新教师培养制度,通过“传、帮、带”和自我努力,尽快提高履职能力,加强教研室集体备课和教研活动,每学期至少组织一次教学活动或专业研究活动。

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近日,有湖南高考考生投诉,称湖南省教育厅发文要求省内高校照顾教职工子女。在湖南大学、湖南师范大学等多家湖南高校网站上,都可以看到该省教育厅今年5月下发的通知。该通知称,湖南省内普通高校教职工子女报考父母所在学校,且上了该校所在录取批次的最低控制线,可照顾录取。

姚国娣、周钧明老师,你们更难抹去这段记忆,你们两人的爱人都在上海,离别了新婚燕尔的妻子,你们千里迢迢来到岳西的来榜和店前,大雪封山时,一两年都不能回去团聚一次。

本报讯(记者胡孙华)武汉市青少年“弘扬科学精神,立志报效国家”主题读书活动12月4日落幕。在本次读书活动中,武汉市有约30万中小学生共读了一本《创造改变生活》。

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记者从杭州市公安局获悉,为了进一步加强中小学校、幼儿园及周边地区上学、放学高峰等重点时段安全防范工作,杭州市公安局和杭州市教育局日前联合发出通知,要求各中小学校、幼儿园的保安、门卫上岗时要根据各自校园特点,配备必要的防护器械。

当天,正好有一位女士在向德校长咨询子女转学的事情。“学费不是200元了,是吗?”看到这个情景,这位女士一愣,随即又说:“就算600元一学期,我也想把我儿子、女儿送来。”她告诉记者,自己的老家在四川泸州,两口子来北京已有几年,丈夫收破烂、蹬板车,每个月能有两三千元的收入。“老家那里,爷爷、奶奶老了,带不了孩子了。”她无奈地说。她的一双儿女,儿子三年级,女儿一年级。“虽然在老家上学不收学费,但我觉得亲情比钱更重要,尤其是今年地震后,我想把他们接到身边来。”

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谈起教科书循环使用的好处,青州市教育局王科长认为其更重要的意义在于它为学校开展思想道德教育搭建了一个很好的平台,学生从爱书护书当中能更好地养成勤俭节约的品德,同时学会与他人友好共处,增强集体主义观念。

在救人的同时,抗震救灾全面展开。工作千头万绪,要有序、有力、有效地进行,很不容易。胡锦涛总书记说:要把抗震救灾作为当前最重要最紧迫的任务,以更加顽强的精神、更加迅速的行动、更加密切的配合,克服一切艰难险阻,坚决打胜抗震救灾这场硬仗。温家宝总理说:“不管是抢救被困人员,还是将来善后处理、人员安置以至恢复重建,抗震救灾工作始终要坚持以人为本。”以人为本,这既是出发点,又是落脚点。抗震救灾,时间紧迫,任务艰巨,能不能把以人为本思想贯彻到底,检验各级党委和政府的执政能力。人类目前还无法控制重大自然灾害,但我们可以积极应对。比如信息透明,人心凝聚。汶川大地震,震后18分钟媒体就报道了国家地震局发布的消息,紧接着,网络、电台、电视、报纸,全方位地报道党中央、国务院领导下的这场抗震救灾。现场惊心动魄,全国爱心涌动。信息和受众面对面,给人强烈震撼,万众一心,众志成城。国际社会也很快伸出援助之手。

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