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发布时间:2018-08-25   作者:左文亮    点击:2010

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  哲学是世界观和方法论,有什么样的哲学观,就有什么样的教育观。王坤庆在《现代教育哲学》(华中师范大学出版社,2005年)中,指出:教育哲学作为一门独立的学科存在,其历史不过百余年。1848年德国哲学家罗森克兰兹(KarlRosenkranz,1805-1879)写了一本《教育学的体系》,后被美国教育家布莱克特(ACBrackett,1836-1911)用英语译作《教育哲学》,这是最早的"教育哲学"命名,罗森克兰兹作为德国柯尼斯堡大学康德、赫尔巴特讲座的继承人,其哲学观是正统的黑格尔主义。其后的外国教育哲学著作中影响较大的当数德国那托尔普(PaulNatorp,1854-1924)于1898年写的《哲学与教育学》和美国杜威(JohnDewey,1858-1952)于1916年发表的《民主主义与教育--教育哲学导论》。那托尔普继承了康德的哲学思想,从心理学、伦理学和美学等几个方面论述了教育的问题。因该论证体系较为完整,故后来的教育哲学体系建设多效法于此。杜威则从他的实用主义哲学出发,以主观唯心主义经验论为基础,对作为"改造社会的工具"的教育进行了论述和设计。《民主主义与教育--教育哲学导论》在国际上影响颇大,杜威的这种运用本派的哲学观点来表述自己的教育哲学思想的思维方式也随之流传,深刻地影响着未来的教育哲学研究。

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援川团队由百余名师生组成数支小分队,他们利用暑期社会实践的机会奔赴灾区,主要为学校捐献教学器材、书籍和建设费用,同时为中小学生提供心理辅导、文化培训,为灾区的道路、房屋建设、环境卫生保护提供志愿服务。一支由近百名地震灾区籍学生组成的小分队返回原籍后,将根据就近、方便的原则,亮身份、树形象、作贡献;一支8人的小分队入选团中央组织“百支灾区支教实践团”,前往四川广元剑阁县龙源中学进行为期一个月的对口支教服务;5名毕业生入选全国“西部计划”援川项目队,将在四川阿坝州理县开展为期一年的志愿服务。同时,两支小分队还会将全院师生捐献的部分捐款共计20万元送到对口支援的学校。

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古人说:“十年树木,百年树人。”一句话道出了教育的真谛———教育是一项关注过程和目标的事业。它不能只看过程,否则会忽略教育的终极目标和意义;它更不能只看结果,否则只会歪曲教育的责任和使命。然而在单纯的目标管理模式下,教育演变为做了多少题、考了多少分、拿了多少奖,即使假期也要看解决了多少难题、背了多少诗文、抄了多少单词……难怪有不少考完钢琴十级的学生从此不愿再摸钢琴,考上大学的学生一进大学就沉醉在网络游戏里。单纯地追求数字,已使许许多多孩子失去了想像和理想,久而久之也产生了倦怠和应付心理。“跪求”正反映了他们将本应主动地学变成被动地学,由被动地学发展为应付地学。对此,应该“跪求”的也许是我们整个社会。

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8月13日,参赛留学生代表合影。当日,由国家对外汉语教学领导小组办公室、孔子学院总部和中央电视台联合主办的第二届“汉语桥”在华留学生汉语大赛在北京举行新闻通气会。据介绍,通过预赛,来自42个国家的近百名留学生进入复赛,将参加8月20日在中央电视台播出的“听、说、读、写、译”比赛。新华社记者汪永基摄

可以说,小组合作学习将原来的大班制变成了如今的小班化,让每位学生都感受到了无微不至的关怀,都有了个性化的交流机会,这有效弥补了当前教育资源紧张的不足,使每一位学生都能得到应有的关注,使各个层面的学生都能得到充分的发展。

在一家小旅馆,我们安顿下来,已是午夜1点多钟了。我让同去的同事买回几桶方便面。我对老汪说,快点把面泡着吃了!他一阵推辞,连说不饿!但还是拿起了面桶。因为面是密封的,老汪怎么也开不了那桶面。我内心有说不出的阵阵酸楚,但又怕伤了他的自尊,强忍着泪水,笑着对他说,你先去洗洗,待会儿万一停电了,就洗不了啦!

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三是适当筛选。一些考察活动是分几条线进行的,这就看校长想考察哪些层面。建议校长着重于考虑自身或者学校最欠缺的层面,整理希望解决的问题、存在的具体困难,适当了解对方在这方面的情况,以便选择最适合的考察路线。来到考察的地方,要注重具体细节的实施。回校后,结合实际,仔细思考及征求意见,然后进行适当的拓展,慢慢推进。


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